Un atelier gourmand où les enfants laissent libre cours à leur créativité en décorant leur propre biscuit.À l’aide de glaçages colorés et de petites décorations, chacun imagine une création unique avant de la déguster. Un moment à la fois ludique et sensoriel, qui mêle plaisir de créer et plaisir de savourer, dans une ambiance conviviale. […]
Une journée entre manipulation et gourmandise pour expérimenter et créer. Atelier slime (matin) Les enfants réalisent leur propre slime en mélangeant différents ingrédients.Ils découvrent ainsi les propriétés étonnantes de cette matière à la fois liquide et solide, tout en manipulant textures et couleurs. Une activité sensorielle et ludique pour expérimenter autrement. Décore ton biscuit (après-midi) […]
Une journée pour observer, tester et comprendre des phénomènes surprenants. Double identification (matin) Les enfants mènent une véritable enquête scientifique.À l’aide de tests et d’observations, ils doivent identifier différentes substances en analysant leurs réactions. Une activité qui développe la logique, la réflexion et l’esprit scientifique. Ascenseur à eau (après-midi) Une expérience fascinante où l’eau semble […]
Une journée pour observer des réactions chimiques spectaculaires et comprendre comment certaines substances réagissent entre elles. Dentifrice pour dinosaures (matin) Les enfants réalisent une expérience impressionnante en mélangeant plusieurs ingrédients pour créer une mousse abondante.Ils découvrent ainsi une réaction chimique produisant du gaz, à l’origine de cet effet spectaculaire. Une activité visuelle et amusante pour […]
Une journée pour explorer des phénomènes physiques fascinants à travers la lumière et l’eau. La réverbération (matin) Les enfants expérimentent avec la lumière en l’observant se refléter sur différentes surfaces et matériaux.Ils découvrent comment les couleurs peuvent être modifiées et projetées selon les supports utilisés. Une activité visuelle pour comprendre les bases de la réflexion […]
Une journée entre mystère et réactions spectaculaires pour découvrir la science autrement. Message secret (matin) Les enfants découvrent comment écrire et révéler des messages invisibles.À l’aide de réactions chimiques simples, ils font apparaître des textes cachés et comprennent comment certaines substances peuvent réagir pour changer de couleur. Une activité ludique qui mêle observation, curiosité et […]
Une journée pour expérimenter, observer et comprendre des phénomènes étonnants. Œuf flottant (matin) Les enfants découvrent comment faire flotter un œuf en modifiant l’eau avec différents éléments.Ils observent ainsi comment la densité d’un liquide influence le comportement des objets. Une expérience simple et surprenante pour comprendre pourquoi certains objets flottent… et d’autres non. Découverte des […]
Une journée pour expérimenter, comparer et éveiller ses sens. Mélanges homogènes et hétérogènes (matin) Les enfants découvrent les différences entre les mélanges où les éléments se fondent parfaitement et ceux où ils restent visibles.À travers différentes manipulations, ils observent et comparent plusieurs liquides pour comprendre ces phénomènes. Une activité d’observation et d’analyse pour mieux comprendre […]
Une journée pour explorer la transformation des couleurs et comprendre les bases de l’électricité. Dilution des couleurs (matin) Les enfants partent d’une couleur intense qu’ils diluent progressivement pour créer un dégradé.Ils observent comment la concentration influence l’intensité d’une couleur et expérimentent les variations possibles. Une activité visuelle et progressive pour comprendre la notion de dilution. […]
Une journée pour expérimenter, construire et comprendre les forces invisibles. Matériaux pour bateau (matin) Les enfants testent différents matériaux pour construire un bateau capable de flotter.Ils observent quels éléments résistent à l’eau et comprennent les notions de flottabilité et de densité. Une activité de construction et d’expérimentation pour découvrir pourquoi certains objets flottent mieux que […]
Semaine du 29/04 au 03/05 Des liquides qui ne se mélangent pas, des couleurs qui s'empilent, et des enfants qui comprennent la densité sans qu'on leur ait rien expliqué. L'Ascenseur de couleurs, c'est de la physique qui se voit à l'œil nu. On superpose, on observe, on recommence. Et on repart avec une question dans […]
Semaine du 29/04 au 03/05 Des liquides qui ne se mélangent pas, des couleurs qui s'empilent, et des enfants qui comprennent la densité sans qu'on leur ait rien expliqué. L'Ascenseur de couleurs, c'est de la physique qui se voit à l'œil nu. On superpose, on observe, on recommence. Et on repart avec une question dans […]
